教育部辦公廳 農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳 中國(guó)科協(xié)辦公廳關(guān)于支持建設(shè)第二批科技小院及科技小院集群的通知

來(lái)源：教育部辦公廳 農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳 中國(guó)科協(xié)辦公廳點(diǎn)擊：2024-04-12 00:00:00收藏本文當(dāng)前位置：教育部 教育部文件 正文

教研廳函〔2024〕4號(hào)

　　各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），農(nóng)業(yè)農(nóng)村（農(nóng)牧）畜牧獸醫(yī)、農(nóng)墾、漁業(yè)廳（局、委）、科協(xié)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、科協(xié)，有關(guān)研究生培養(yǎng)單位：

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院同學(xué)們的重要回信精神，落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)習(xí)運(yùn)用“千村示范、萬(wàn)村整治”工程經(jīng)驗(yàn)有力有效推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)位與專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育分類(lèi)發(fā)展的意見(jiàn)》（教研〔2023〕2號(hào)）等文件精神，高質(zhì)量服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村全面振興，教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國(guó)科協(xié)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)三部門(mén)）決定在支持建設(shè)第一批科技小院的基礎(chǔ)上，啟動(dòng)第二批科技小院及科技小院集群建設(shè)，持續(xù)推廣科技小院研究生培養(yǎng)模式，引領(lǐng)帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育教學(xué)改革?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

　　一、建設(shè)重點(diǎn)

　　（一）強(qiáng)化戰(zhàn)略導(dǎo)向。聚焦農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)、鄉(xiāng)村全面振興以及區(qū)域協(xié)同發(fā)展等重大戰(zhàn)略，在國(guó)家糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)、國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣、農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展先行區(qū)、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境保護(hù)重點(diǎn)區(qū)、重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)以及黑土地等重要生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和修復(fù)地區(qū)等區(qū)域開(kāi)展科技小院建設(shè)，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家糧食安全、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理和農(nóng)民增收。

　?。ǘ?qiáng)化集群布局。鼓勵(lì)以產(chǎn)業(yè)體系或縣域?yàn)閱卧?，立足?dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和高質(zhì)量發(fā)展急需，樹(shù)立大農(nóng)業(yè)觀、大食物觀，面向產(chǎn)業(yè)興農(nóng)、質(zhì)量興農(nóng)、綠色興農(nóng)關(guān)鍵鏈條，系統(tǒng)性布局科技小院網(wǎng)絡(luò)，探索集群發(fā)展，全面提升服務(wù)能力，促進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，推動(dòng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈“線(xiàn)”的優(yōu)化升級(jí)，帶動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)“面”的全面進(jìn)步。以科技小院集群發(fā)展創(chuàng)造服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的實(shí)踐范例。

　?。ㄈ?qiáng)化交叉協(xié)同。突出學(xué)科交叉、校地協(xié)同、產(chǎn)教融合、校際合作，充分發(fā)揮地方政府、社會(huì)組織、企業(yè)等在科技小院建設(shè)發(fā)展中的作用，多方互動(dòng)，協(xié)同共育，多向賦能。鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)博士、碩士以外的其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)位探索推廣科技小院模式，實(shí)現(xiàn)科技小院育人升級(jí)和拓展，拓寬科技小院人才培養(yǎng)覆蓋面、科技創(chuàng)新領(lǐng)域和服務(wù)功能。

　?。ㄋ模?qiáng)化國(guó)際合作。鼓勵(lì)科技小院培養(yǎng)單位探索農(nóng)業(yè)科技與教育國(guó)際交流合作新模式，以國(guó)際師資團(tuán)隊(duì)參與技術(shù)指導(dǎo)、留學(xué)生入駐小院等形式加強(qiáng)科技小院國(guó)際交流合作。鼓勵(lì)各培養(yǎng)單位建設(shè)海外科技小院，拓展高校參與的“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展共建平臺(tái)，促進(jìn)科技小院建設(shè)的國(guó)際化發(fā)展，為全球農(nóng)業(yè)高層次人才培養(yǎng)輸出中國(guó)模式、傳播中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。

　　　　二、建設(shè)類(lèi)型

　　第二批科技小院根據(jù)組織形式分以下兩類(lèi)：

　?。ㄒ唬﹩蝹€(gè)科技小院

　　1. 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)類(lèi)科技小院。聚焦區(qū)域內(nèi)的主導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，推廣普及先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，以涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)為主，研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或全產(chǎn)業(yè)鏈過(guò)程中的實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題。

　　2. 綜合類(lèi)科技小院。聚焦當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興等方面，鼓勵(lì)多門(mén)類(lèi)多類(lèi)別多學(xué)科共建，合作研究解決鄉(xiāng)村振興過(guò)程中“三農(nóng)”問(wèn)題。

　?。ǘ┛萍夹≡杭?/p>

　　聚焦農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重大問(wèn)題，以牽頭院校為主體組建科技小院集群，打造多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)、農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化推廣的綜合性創(chuàng)新平臺(tái)。按照服務(wù)對(duì)象屬性不同，分為區(qū)域科技小院集群和產(chǎn)業(yè)科技小院集群。重點(diǎn)支持在鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣、國(guó)家農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展先行區(qū)以及農(nóng)技推廣力量薄弱地區(qū)建設(shè)科技小院集群。

　　三、工作程序

　　（一）單位統(tǒng)籌。符合條件的研究生培養(yǎng)單位，結(jié)合自身情況自愿布局建設(shè)，如實(shí)填寫(xiě)《科技小院研究生培養(yǎng)實(shí)施方案》（樣表見(jiàn)附件，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施方案》）。

　　（二）聯(lián)合推薦。建設(shè)單位所在地區(qū)省級(jí)教育行政部門(mén)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村行政部門(mén)和科協(xié)，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況進(jìn)行推薦。各部委所屬研究生培養(yǎng)單位不需推薦，可直接進(jìn)入平臺(tái)登記。

　　（三）平臺(tái)登記。符合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的科技小院在全國(guó)科技小院服務(wù)管理平臺(tái)（https://stb.mae.edu.cn/）上進(jìn)行注冊(cè)登記。

　?。ㄋ模┕济麊巍＝逃?、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國(guó)科協(xié)聯(lián)合公布支持建設(shè)的科技小院及科技小院集群名單。

　　　　四、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

　?。ㄒ唬┙ㄔO(shè)單位應(yīng)是專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位（不限于農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)）。

　?。ǘ┟總€(gè)單位根據(jù)年度專(zhuān)碩研究生招生數(shù)量情況按額度登記建設(shè)單個(gè)科技小院。專(zhuān)碩年度招生數(shù)小于100（不含100）人的，培養(yǎng)單位可登記建設(shè)科技小院不超過(guò)20個(gè)；專(zhuān)碩年度招生數(shù)在100～500（不含500）人之間，培養(yǎng)單位可登記建設(shè)科技小院不超過(guò)80個(gè)；專(zhuān)碩年度招生數(shù)大于等于500人以上的，培養(yǎng)單位可登記建設(shè)科技小院不超過(guò)170個(gè)。每個(gè)單位科技小院集群不超過(guò)5個(gè)。

　?。ㄈ﹩蝹€(gè)科技小院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1. 每個(gè)科技小院須有1位以上學(xué)術(shù)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)、與當(dāng)?shù)赜幸欢ê献骰A(chǔ)的專(zhuān)業(yè)學(xué)位導(dǎo)師擔(dān)任首席專(zhuān)家，且組建的小院專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)不少于2位。

　　2. 每個(gè)科技小院派駐研究生不少于3人，其中常駐小院學(xué)生不少于2人（每年入住時(shí)間不少于120天，完成100篇日志）。

　　3. 每個(gè)科技小院須有一個(gè)依托合作單位，如龍頭企業(yè)、科研院所、協(xié)會(huì)、合作社、園區(qū)等。依托合作單位提供科技小院師生的基本食宿條件和安全保障。

　　4. 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)類(lèi)科技小院的命名格式為：省名+縣名+產(chǎn)品名+科技小院（如有需要，可在縣名和產(chǎn)品名中增加鎮(zhèn)或村名），如：四川布拖馬鈴薯科技小院、河北曲周王莊小麥科技小院。綜合類(lèi)科技小院的命名格式為：省名+縣名+鎮(zhèn)或村+鄉(xiāng)村振興聚焦點(diǎn)+科技小院，如：云南大理古生村農(nóng)文旅科技小院。

　　5. 每個(gè)科技小院須有基本的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)保障，保證支持小院師生的交通費(fèi)及入住學(xué)生的生活補(bǔ)貼（最低標(biāo)準(zhǔn)為每生每天50元，按實(shí)際入住天數(shù)計(jì)算）和人身保險(xiǎn)等。

　?。ㄋ模┛萍夹≡杭航ㄔO(shè)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1. 每個(gè)科技小院集群至少包含5個(gè)及以上科技小院（含已運(yùn)行和擬新建，每個(gè)科技小院僅能參加1個(gè)集群）。

　　2. 區(qū)域科技小院集群命名格式為：重點(diǎn)區(qū)域名稱(chēng)+集群聚焦重點(diǎn)+科技小院集群，如：洱海流域污染防控與綠色增產(chǎn)科技小院集群。產(chǎn)業(yè)科技小院集群命名格式為：集群覆蓋區(qū)域或產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)名稱(chēng)+產(chǎn)業(yè)體系名稱(chēng)+科技小院集群，如：華北玉米產(chǎn)業(yè)體系科技小院集群。

　　　　五、工作安排

　　支持建設(shè)工作將依托全國(guó)科技小院服務(wù)管理平臺(tái)（https://stb.mae.edu.cn/）進(jìn)行。請(qǐng)建設(shè)單位于2024年4月25日前，在全國(guó)科技小院服務(wù)管理平臺(tái)填寫(xiě)相關(guān)信息，并將《實(shí)施方案》電子版和蓋章掃描版上傳至平臺(tái)。

　　尚未開(kāi)通全國(guó)科技小院服務(wù)管理平臺(tái)單位管理賬號(hào)的研究生培養(yǎng)單位，請(qǐng)?zhí)顖?bào)本單位聯(lián)系人姓名、郵箱和手機(jī)號(hào)等信息，蓋單位公章后，掃描發(fā)送至郵箱maekjxy@cau.edu.cn。全國(guó)科技小院服務(wù)管理平臺(tái)咨詢(xún)電話(huà)：010-62732630。

　　教育部研究生司聯(lián)系人：王美玉、陸敏，電話(huà)：010-66096882、66096528

　　農(nóng)業(yè)農(nóng)村部科學(xué)技術(shù)司聯(lián)系人：王馨，電話(huà)：010-59193017

　　中國(guó)科協(xié)科普部聯(lián)系人：趙勇鈞，電話(huà)：010-62016372

　　附件：科技小院研究生培養(yǎng)實(shí)施方案（樣表）

　　

　　

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2024年4月12日

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